在学生からのメッセージ

患者様一人ひとりの気持ちや夢を大切にした支援を目指す。
粕川 将志
- リハビリテーション学科
- 作業療法学専攻 4年
- 東京農業大学第二高等学校出身
祖父が脳梗塞で倒れた時、根気強いリハビリで回復に導いてくれた作業療法士さんの姿を見て、「自分も後に続きたい」と憧れました。そこで、オープンキャンパスでこの学校を訪れ、先生と学生が和気藹々と学ぶ雰囲気に触れて、入学意欲が膨らんでいきました。
研究室に先生を訪ねて授業中の不明点を質問したり、級友同士で試験勉強をしたり・・・、規模が小さいだけにお互いに緊密なコミュニケーションをとりながら、学習を深めていける点がこの大学の魅力です。自身も高校で野球をやっていたので、スポーツ選手の故障回復など、個々の患者様の気持ちにまで思いを馳せた支援をしていきたいですね。

リハビリを通じて、患者様と涙や笑顔を共有していきたい。
内堀 綾那
- リハビリテーション学科
- 作業療法学専攻 4年
- 長野県立野沢北高等学校出身
祖父母がリハビリを受けていたこともあり、小学生の頃から「将来は医療系の仕事がしたい」と考えていました。中でも、患者様の人格や人生観までをしっかりと受け止め、ともに回復を目指す同志的な愛情で尽くしてくださった作業療法士さんの姿を目にし、いつしか「祖父母が受けた恩を、今度は自分が返していきたい・・・」と思うようになりました。
先生方は技術や知識だけでなく、医療従事者の先輩として、モラルやマナーなどに関しても熱心に指導してくださいます。双子の姉も看護師を目指しており、いまでは良きライバル同士。患者様をマインド面からも支えられる作業療法士を目指して、励まし合っています。

新しい発見の連続で医学への興味が
広がるばかりです。
齊藤 誉将
- リハビリテーション学科
- 作業療法学専攻 3年
- 新潟県立新潟江南高等学校出身
看護師になった姉の影響が強いと思います。小さなころに身体が弱かった姉が入院したとき、対応してくださった看護師さんがとても親切でした。姉はそんな仕事にあこがれを感じ、私も刺激されて患者様とふれ合える作業療法士になりたいと思ったのです。
この大学を選んだのは、長い歴史で培った医療を学ぶ環境が充実していたこと。一方、伝統にこだわらず、新しいカルチャーを作ろうとしている点も気に入りました。授業ではすべての基本になる生理学と解剖学を重視して、勉強に取り組んでいます。カエルの解剖では慌てて大変でしたが(笑)、神経の動きなどを間近で見られたことは良かったと思います。今は毎日が新しい発見の連続ですが、一つひとつの知識をしっかりと吸収しようと頑張っています。
先生からのメッセージ

クライアントの自立的生活支援に責任を持って対応できる作業療法士を育成します。
木之瀬 隆 教授
- リハビリテーション学科
- 作業療法学専攻
- 専攻長
リハビリテーションの一翼を担う作業療法は、「人間」を対象として「心」と「身体」の両面から支援します。人に関心がある、人が好きだという人材が作業療法士として適正が高く、超高齢社会の中、お年寄りや障害のある人を支援する人材が求められています。
リハビリテーションは、新しく国際生活機能分類というアセスメント法になり、心身機能面のみでなく、背景因子の中の環境因子として、福祉用具や住環境整備も障害の改善に重要な位置づけになりました。高齢者や重度障害のある人は日常生活や社会生活でさまざまなバリアーがあります。それらを一つ一つ取り除くことを作業療法では自立的生活支援といいます。
クライアントの状態や価値観、生活環境、嗜好などを見極め、その人が人間らしく生きていくには何が必要なのか、心身機能面、環境因子などからそれらに適する作業活動を選択し、治療・訓練・指導を行います。
作業療法学専攻では、医療・福祉・在宅まで支援できる作業療法士の育成、輩出をしたいと考えています。


















